类型设计与报告职业进展配置,最后遴选分明了15项科目的志性重大平台

必赢亚州手机网站,6月14日上午,2018年“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”(以下简称“引导专项”)工作部署暨2019项目申报会议在公共教学一楼召开,就开展“引导专项”项目规划与申报工作进行部署。学校2019年“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”申报工作由此启动,为组织好、落实好、推进好学校“双一流”建设提供了有力保障。常务副校长王利明出席会议并讲话,来自30个学院和16个公共部门主要负责人及相关工作人员参加会议。会议由发展规划处处长朱信凯主持。

4月18日上午,中国人民大学“学科标志性重大平台”专家评审会议在明德主楼第二会议室召开。人文学部、社会学部、经济学部和法政学部等四位专家,以及发展规划处、科研处、财务处等相关职能部门负责人参加评审会议,就加强完善“学科标志性重大平台”建设展开了深入研讨和交流,并对15个平台进行了认真评审。王利明常务副校长、贺耀敏副校长出席会议并讲话。

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王利明从做好项目规划、突出绩效导向、提高资金使用效率三方面,就做好2019年申报工作作出部署。一是认真做好项目规划。近年来学校项目申报总体情况较好,但仍存在产出成果“显示度”不够的问题。要聚焦学科发展前沿和国家经济社会发展重大问题领域,布局一批标志性重大项目,以“高水准、标志性”为原则,支持有利于实现“中国特色、世界一流”目标、有利于本学科发展、有利于提升学科国际性、有利于产出学科标志性成果的重大项目。要注意时间节点,项目规划成果一定要在2018年末有阶段性成果,在2020年之前产生有“显示度”的标志性成果。二是突出绩效导向。要正确理解国家关于“双一流”建设的重要内涵,“双一流”建设不是扶贫计划,不是均衡发展计划,而是锦上添花计划。要鼓励和支持一流学科快速发展,实现强者更强、优者更优,加快建成世界一流水平。在资金扶持方面要向一流学科倾斜,不能“撒胡椒面”。学校将在资源配置中更加突出绩效导向,建立资源配置与绩效相挂钩的资源配置模式。下一步,学校将重点落实开展校内绩效评估工作,加强考核评价,强化资金使用的主体责任意识,完善绩效结果应用。三是提高资金使用效率。公共部门、学科建设单位,特别是主责单位,都要做好绩效目标设定,明确绩效产出成果,钱要花在刀刃上,提高专项资金使用效率,确保建设成效。

为贯彻一流学科建设“大调研”精神,按照“集成性、交叉性、前瞻性、标志性”原则,由发展规划处牵头,按照学院申报、专家选题、座谈研讨、专家评审的流程,组织开展“学科标志性重大平台”申报评选,平台实行首席专家负责制(PI制)。在学院申报阶段,经实地走访调研,共收到学院提交的168项重大规划项目。在专家选题阶段,发展规划处组织专家选题,以各单位重大规划为基础初步确定了一批学科标志性重大平台的攻关方向。在座谈研讨阶段,通过召集学科平台建设主责学院负责人开展深入研讨,进一步明确了平台建设的发展规划和资金预算需求。在专家评审阶段,组织成立学科平台专家评审委员会,针对各平台建设方案开展专家集中评议,最终遴选确定了15项学科标志性重大平台。

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