必赢亚州手机网站问题回答,李老师的女儿因为穿着她妈妈的鞋

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教师辱骂和殴打学生的时候真的是一心想为学生好吗?他自己的孩子舍得那样打吗?

习惯于以打骂代替惩罚的教师和习惯于虐待式惩罚的教师,他们的教育思想落伍吗?

问题回答:

问题回答:

回答:我讲一个真实的故事算是对你这个问题的回答。我的启蒙老师姓李,和我是同村人,论辈分,是我爷爷辈,这个老师从来以威严著称,在他带过的学生里,没有一个没有被他修理过,我就是‘‘受害者’’之一,他打学生的主要原因有两点,一是成绩没考好,二是调皮捣蛋;他有时候打学生,那是不依不饶的打,你站着他站着打你,你跑着他追着打你,直到你求饶为止。记得有一天下大雪的早操课上,李老师的女儿因为穿着她妈妈的鞋,鞋大脚小,跑操的时候不小心鞋掉了,当时正是李老师带队喊操,当女儿准备停下来穿鞋的时候,被李老师一脚踢出队伍,命令女儿光着脚丫跑操,就这样,他的女儿光着脚丫在雪地里跑了二十多分钟直到早操结束。需要说明的是,就是这样的一位老师,却被周围十里八乡的乡亲们奉为最优秀的老师,有的家长把娃从几十里外送到李老师门下接受教育,教了一辈子书的李老师,可谓是桃李满天下,他的学生最高职位达到了省长(原陕西省省长贾治邦,陕西省省政府秘书长宋海源等),至于省级市级县级领导数不胜数,他的子女无一例外的在政界工作而且清正廉洁,在他去世的时候,十里八乡主动前来吊唁的人络绎不绝,他的事迹也被县志办编入地方名人录里。亲爱的看官,这是我亲身经历的一个真实的案例,你看后有何感想?

回答:有这样的老师有吗?不是教育方法的问题,是师德、师风问题。如果真那样做的话,估计这碗饭吃不长,得卷铺盖走人。学校也容不得你,校长还有上级主管部门天天接投诉,你不让他们安生,他们能让你安生?

回答:后一句问的非常好。那些叫嚣打你是为了你好的人,在家里为什么不打自己的孩子呢?没有几个孩子是完美不出错的。难道你对自己的孩子都没有对学生好?对学生口诛笔伐,而对施暴的教师百般袒护,这样的人是典型的双重标准,心术不正。没有几个人声讨吉林镇赉打学生耳光的老师,他也没有受到任何法律制裁,而打老师耳光的人,视频一出,马上被通缉刑拘并且寻衅滋事罪起诉!
同样是被扇耳光,十三四岁的未成年人和五十三四岁的成年人相比较,毫无疑问未成年人受伤害更重,无论是心理上还是生理上,但是处罚起来却是天壤之比,一个刑拘一个毫发无损!
即便这样,一些舆论还是不放过打成年人耳光的人,还有很多人高喊“重判”!只因被打者是教师。一些人,一旦披上教师的外衣,立马变成圣人了,有错不许别人说,犯错了振振有词,受一点点委屈就哭天抢地,天要塌了似的。太能搞事了

现在孩子是打不得骂不得,这不是说家长,而是说老师,这一块可以说是教育的难点。对有过错的学生究竟怎样一个惩罚才为适度?哪个老师心里都没底?哪个老师都不敢轻易的触碰。这还了得,打骂、虐待成了习惯,这还是老师吗?就是家长也不能这么做啊!师道尊严也不是这么搞出来的,这思想都落伍到哪儿去了?(摇头)

回答:有的老师说,老师不管了,让家长自己管去吧!听听,这是一个有德的老师该说的话吗?说这些话的老师,你们配为人师吗?能说出此话的老师,你们不但不配做人师,你们连“人”字都不配!你们只配做个消极怠工的饭桶?放心吧,腾出你们的位置,能干、而且能干好的人多的是,你们还是反省反省自己的德行吧!

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回答:先答后面的问题,老师很少打自己的孩子,因为老师每天见到自己的学生失败的个案太多,从小就知道怎样教育自己的孩子,不是舍不得打,而是从小跟得好,根本就不用打,绝大部分老师的孩子都是非常听话而且非常优秀的。但如果有老师的孩子不听话,他们真的会打的。我自己的孩子没打过因为女孩子是不用打的,不听话,板起脸她就会流眼泪,然后慢慢跟她说道理,她就会明白。这些是普通对孩子娇生惯养的家庭永远也做不到的。不要说老师,就连一个校工都会教孩子,记得若干年前,一个饭堂职工向主任申请,在级组集会的时候要求公开批评自己的孩子,因为他偷懒,跟调皮的学生在一起,校工见到这种情况,主动要求批评他的孩子,结果主任真的这样做了。看看人是怎样教孩子的吧。

肯定是落伍的,不仅落伍,甚至是无德的!

好,再回答前面的问题,老师打骂罚学生是不是真为学生好,先打个比方吧。你对孩子说,孩子,好好学习,不是为了钱,就为了你的理想,学出好绩,考间好学校,找份好工作,这样就实现人的理想了。其实这只是美其名曰理想,其实最终就是为了钱。

我从教已有二十多年,最初时也打学生,但一是孩子犯了该打的错,比如偷东西,抽烟,顶撞老师家长;一是屡教不改者,比如不写作业,书写潦草,多次欺负同学。即使这样,次数也不多。

话说回来吧,老师打骂学生处罚学生,很多人说是为了自己,那又有什么问题,打骂学生都是因为想班平均分提上去,想自己德育分别扣那么多。但这还不够吗?你想我教好你的孩子,但你的孩子又因为你的宠爱经常违纪,为了我班的德育分,为了保持我的奖金不变,我处罚你的孩子,目的就是不想他被扣分,这逻辑是没错的。其实老师打骂学生和处罚学生之前都是想尽了办法,说尽了道理和好话,没办法之下才会出下下策的,很多家长是知道的,因为自己都打不少了,只是存在别人打就不行这种心态。

另外惩罚和体罚(打骂)是有区别的。

当然,我们反对无理的暴力,适当的惩罚是必须的,但要有个度,如果过了,肯定是要处理的,象极端侮辱人格的语言、粗暴损伤性的打骂,这是要负上责任的。不过按照现在这种形势,你真的给钱让老师去打,绝大部分老师都不会干的,打骂学生这些偶发现象谁触犯谁负责就行了。

惩罚从手段上来说是温和的,比如作业潦草重写,或加写一遍;或者是限时罚站,比如五分钟。目的是希望孩子能吸取教训,不再屡犯。

回答:我个人认为:每一位老师应该努力提升自己的道德素养和业务素水平,不断学习,不断进步,不仅精通本学科,也要涉猎其他学科。如果学校老师和一些不太懂教育的家长采取的方式一样,以责打谩骂教育学生,教师之名真的很难担当。“亲其师,信其道”前提是“师可亲,道可信”。如果老师做到了,学生自然会以师为榜样做学问。当然这里面会有极端家庭影响出的特殊学生,但大部分学生定然是会因师可信道可信而亲其师信其道的。个见,欢迎抬杠。

体罚通常是暴烈的,比如扇耳光,用脚踢等。其目的大致相同,但此时老师往往已经带有怒气甚至盛怒。此种做法不可取!尤其在讲法律的今天,不论出于公心还是私心都不应该!

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没有惩罚的教育是不完整的,但要讲究方式方法。

我本人就是小时候被老师严重殴打过的学生。

回答:是落后了。如今已经不同于上个世纪。孩子都很金贵,父母也大多是文化人,教师在粗鲁地打骂已经不合时宜。
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那个年代基本上都是权威式教育,小孩必须服从,打骂不能还手。如今那时候的我们已经成为中年人,都有了孩子。回头看看,满是心酸和痛苦。学校那种压抑的恐怖的气氛还历历在目。幼小的心灵受到多大的影响呀。我觉得几乎都没被老师打过。恨死老师了。
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请回答区的人别高谈阔论的说什么,老师不管教不打,就等着进社会让公安局关。就问你这两者有关系吗?

如今条件好了,孩子的教育不能那样死板,没有活力。孩子幼年和童年时代应该是收到关爱和鼓励的。不是冷冰冰地严格要求,更不应该是虐待。
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你是在表达说老师没管教的都进公安局了?还是说老师管教的都没进?没有任何道理好嘛!

老师,是教育孩子的。孩子是被教育的。换一种心态,和孩子平等相处,以师德服人,这样才能符合现在教育的要求。

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老师打人的原因你永远想不到。

回答:棍棒出孝子,严师出高徒。这是中国古代在教育孩子形成的一种规范孩子行为和做人的手段。随着社会的发展,引进西方所谓的尊重人权的思想,教师法上规定不可以体罚和变相体罚学生,造成了学校和老师教育学生软弱无力,空洞说教,不能利于顽劣的学生改掉不良的行为习惯。一旦学生不敬畏老师,一旦师生发生矛盾,家长就拿着法律说事,这样助长了顽劣学生坏的习气,不利于孩子健康成长。老师应该有适当惩戒权,有适当的对学生体罚权利。以体罚代替说教效果显著,如果单单说教就能解决问题,成人就不会犯罪,国家就不会设置监狱了。孩子属于未成年人,心智不成熟,判断是非美丑能力较弱,我支持教师有适当的体罚学生的权力,把悬在教师头上的利剑去掉,重拾师道尊严的风气。

你没有背下单词,哐哐哐就开始扇耳光。请问不会背单词会进公安局?

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你作业字写的不好,哐哐哐就开始扇耳光。请问字写的不好会进公安局?

此问题怪诞,偏执!当下教师队伍存有此况?教师证怎么拿到的?

你上课小动作,哐哐哐就开始扇耳光。请问你在社会上动一动会进公安局?

回答:这个时代的孩子,知识面广,上一年级就知道父母不能打孩子,老师不能体罚孩子,这样就侵犯了青少年儿童保护法。虽然也许不能反抗过大人,但是从他们说的话就知道,他们认为打人不对,他们不接受。那么使用暴力是不是没有起到正面的作用,反而对孩子起到排斥心理。怎样去保证孩子的健康成长,这个也说明了一点,当选择教师的时候,应该把教师的个人素质和心理问题纳入重要的一个标准,可能教师队伍才会真正得到人们的尊重。

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