3月19日上午,由全国高校现代远程教育协作组和厦门大学继续教育与职业教育学院联合主办的“现代远程教育改革与发展高级研讨会暨庆祝厦门大学建校90周年——现代远程教育论坛”在厦门大学科学艺术中心隆重开幕。
  来自中国高校继续教育学会、全国现代远程教育协作组、全国高校网络教育考试委员会、全国教师网络联盟、教育部现代远程教育资源建设委员会以及全国近30所高校的网络与继续教育学院的领导和负责人、弘成教育集团领导共40余人参加了此次开幕式。
  开幕式上,副校长邬大光致欢迎辞。他指出,现代远程教育从最初被命名为“成人教育”到“继续教育”到现在的“网络教育”,这一系列概念变迁的背后蕴含着教育思想和价值理念的转变。他以多年研究高等教育的切身体会指出,目前国内网络教育的总体发展水平同国外高校相比仍然存在着一定的差距,希望国内远程教育在人才培养模式和创新机制上有进一步的突破。
  全国现代远程教育协作组副秘书长、北京师范大学李德芳教授发表讲话。他指出,2011年是国家“十二五”规划的开局之年,也是国家中长期发展规划实施的关键一年。在厦门大学即将迎来90华诞之际,网络教育作为这所历史悠久的大学里最年轻的教育模式,也走过了10个春秋。他充分肯定了厦门大学在开展现代远程教育、培训高层次人才以及在推动教育改革和教育信息化上所作出的积极努力和示范性的贡献。
  开幕式结束后,中国高校继续教育学会副理事长兼秘书长、清华大学教授严继昌教授发表了主题演讲,就现代远程教育中“学历教育与非学历教育并重”、“教育资源的整合与开放”、“新技术对网络教育的影响”等几个问题发表了重要看法。
  此次研讨会为期三天。在后续会议中,各与会专家、学者将就“普通高校终身学习和继续教育的服务模式和方向”、“创办开放大学对中国网络教育的影响”以及“如何提高远程教育教学质量”等专题进行深入交流和探讨,以期为现代远程教育的改革与发展提供新的思路。
  

2011-03-21 09:27:36 稿件来源:新华社

厦门大学党委宣传部编辑

新华网厦门3月20日电来自北京、上海、江苏、浙江、湖南、湖北、山东、四川、黑龙江等多个省市近30所高校的网络教育学院、继续教育学院的专家学者专程赶赴厦门,参加19日上午在厦门大学开幕的现代远程教育改革与发展高级研讨会。

研讨会由全国高校现代远程协作组与厦门大学继续教育与职业教育学院联合主办,旨在为进一步深入探讨中国现代远程教育面临的新形势、新任务、新挑战,促进中国现代远程教育的科学发展。研讨会期间,与会专家、学者将就普通高校为终身学习和继续教育的服务模式、服务方向,如何提高远程教育教学质量,发展网络教育的重点等专题进行深入交流;重点解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》继续教育分规划,探讨现代远程教育改革与发展的新思路。 

全国现代远程教育协作组副秘书长李德芳教授在接受记者采访时介绍说,国家将进一步启动服务于终身学习的公共服务信息系统平台建设,建设和完善各级各类继续教育学习成果的认证、积累、转移制度和机制;建设国家学分银行系统,推动各类教育的沟通和衔接,搭建终身学习的立交桥。

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