必赢亚州手机网站,五年级的英语你学的怎么样了?学习差的原因主要是由不良的学习习惯造成的,你要学会在合适的时间背诵单词短语。下面就是小编为大家带来的五年级英语寒假补习计划,希望可以帮助到大家。一、对症下药,改变习惯一部分后进生学习差的原因主要是由不良的学习习惯造成的,对于这部分学生,必须帮助他们形成理想的学习习惯,有计划、有步骤地转变他们的行为习惯。大多数的后进生由于学习基础差,都会有一些懒惰心理,学习不够主动。例如,懒动脑,喜欢抄作业,在这个问题上,我的处理办法就是,先让他们抄,但是抄完后,必须对所抄的内容进行理解和掌握,既可以增强他们的记忆力,又能在一定的程序上改变他们的惰性。二、指导预习,提前进入后进生大多养成了等待=依赖的习惯,学习不主动,不会温故知新。因此,对后进生的预习不能只是泛泛而提,而要把它当作英语教学的一个重要环节,对其进行精心指导,逐步规范要求,使其达到预期目的。在预习方法上,先要求学生用英语词典查单词,自己解决生词;然后,指导学生按词、词组、句、文、疑难等进行分项,即对重要词组、有用短语等进行罗列,作好预习笔记,并且记录预习过程中遇到的问题和难点等,以便在上课的时候能够抓住教材的重点,把握听课的方向,跟上老师授课的进度。

你已经是四年级的学生了,你喜欢学习英语吗?你的词汇量丰富吗?你会经常早起背单词吗?下面就是小编为大家带来的四年级英语寒假补习计划,希望可以帮助到大家。“四年级为主,复习三年级,预习五年级的内容,分析重点难点,学口语等等”,你能做完这么多两个小时可能都不够的。如果要问我带小朋友的细节,曾经带过一个四年级的小朋友可以分享一下。小朋友是男生,挺聪明但就是懒,要人盯着学习,反复多说。两个小时的内容我是先听写(听写都是前一节课安排好的,他自己在家已经复习过了),然后开始复习,先复习单词,然后复习课文内容,复习主要以我问他回答为主,基本上书上的点都会过一遍,我还会根据课本已有的内容添加一些老师没讲过的衍生单词和词组(在他能接受的能力范围内),而且这些内容我都会要求他记下来并且回家复习,下次加在第二节课的听写里。复习结束之后我会带他预习,预习的时候我会放磁带带着他听,听一句我按暂停他跟一句,然后每一句我都会讲,同样的会加一些衍生单词和词组或者短语,最后带他做一做课后的小练习基本一节课就结束了,最后会给他在作业本上写我的作业安排(因为这个小男孩很懒,和他口头说作业他都是记不住的,必须要写下来以作证明)。有的时候我也会根据课文内容给他讲一下中西方差异的小故事,让他了解英语文化。小学的英语不管你怎么带怎么计划记住多让孩子模仿,多听,多说就好了,切记不要上课自己一直说,小孩会很不想听的,而且并不会有很好的提高。你上课说的内容可以不要太多,主要要考验他到底有没有记住,可以采取反复提问的方法,比如一个问题上课前五分钟问了,过一个小时后再问他有没有记住这个单词或短语,之后下一次上课再问一次,一直到他完全记住为止,否则你讲的东西在小孩子脑子里就是耳边风,根本记不住的。

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